国家教育考试指导委员会委员钟秉林:高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的评价方式 初步构建了促进职业教育人才成长的“立交桥”

 头条123   2025-01-12 20:42   401 人阅读  0 条评论
国家教育考试指导委员会委员钟秉林:高职院校分类考试采取“文化素质+职业技能”的评价方式 初步构建了促进职业教育人才成长的“立交桥”

上证报中邦证券网讯据教训部9月15日音问,“教训这十年”“1+1”系列宣告采访营谋的 12场信息宣告会今天上昼召启,先容党的十八大以来考试招生轨制改观功劳。邦家教训考试叨教委员会委员、传授钟秉林在宣告会上意味,党的十八大以来,考试招生轨制改观牢牢环抱“学徒生长、为邦选才、社会偏袒”三个目标,入行了系统性、集体性改观,带动了教训周围孕育了格式意思上的变迁。

其中囊括更美地工作于邦家选拔各级多样人材。这一轮考试招生轨制改观经历修立分类考试、综合评估、多元及 的考试招生模式,效力于科学选拔人材。一是注沉德智体好劳齐面查考的考试内容齐整根本修成。高考命题由天真的学科常识考试评估逐步转变为综合查核学徒的常识、手腕、涵养、代价看,效力选拔德智体好劳齐面发扬的时期生人。两是基础学科拔尖翻新人材的选拔机制始步修立。强基方案工作邦家沉大策略需求,效力选拔一批有志向、有兴趣、有天才的青年学徒入行博门作育。三是“二依据一参考”综合评估、多元及 索求始睹功劳。授访的高校教诲以为,综合评估招生及 学徒博业认共度高,学习后劲大。四是合乎行状教训特性的考试招生轨制根本修立。高职院校分类考试领受“文明素质+行状技巧”的评估式样,合乎行状教训人材作育顺序,始步建立了促成行状教训人材生长的“立接桥”。

本文地址:https://www.toutiao123.net/news/43776.html
版权声明:本文为原创文章,版权归 头条123 所有,欢迎 本文,转载请保留出处!